[사회과학][보육계획안] 동화구연교육계획안
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작성일 22-11-16 10:49본문
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T: 우리 친구들 동화 잘 들었어요
C: 네~~
T: 동물들 중에서 누가 일등을 했죠
C: 쥐요.
T: 그 다음 2등은
C: 소요.
T: 근데 왜 고양이는 띠에 들어 가지 못했을까
C1: 늦게 와서요.
C2: 쥐가요. 거짓말을 해서요.
T: 맞아요. 고양이는 쥐가 거짓말을 해서 못 들어가게 되었어요.
C: 근데 선생님 코끼리는 왜 …(투비컨티뉴드 )
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레포트/인문사회
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다.
열두 띠 동화를 들음으로써 열두 띠가 있는 이유를 안다.
열두 띠 동화를 들음으로써 자신의 띠를 이해한다.
활동reference(자료)준비물
융판 동화
활 동 방 법
절 차
활 동 내 용
준비물/유의점
도 입
손유희를 통해 집중을 시킨다.
T: 우리 친구들은 무슨 띠인가요
C: 소띠요.
T: 그래요. 여러분들은 소띠예요. 그러면 엄마, 아빠 띠를 아는 사람 있어요
C1: 우리엄마는 닭띠고요. 우리 아빠는 개띠예요.
T: 그래요. 선생님은 닭띠예요. 이렇게 모든 사람들은 태어나면서부터 띠를 받게되요. 그러면 띠에는 무슨 띠가 있을까
C1: 원숭이요. C2: 호랑이요. C3: 쥐요.
T: 그래요. 맞아요. 우리 친구들 근데 고양이 띠라고 들어본적 있어요
C: 없어요.
전 개
T: 그럼 우리 친구들 코끼리 띠라고 들어본적 있어요
C: 없어요.
T: 맞아요. 근데 왜 고양이랑 코끼리랑은 띠에 없을까
C: 몰라요.
T: 그러면 왜 여러분들은 소띠가 됐을까
C: 몰라요.
T: 선생님이 이제부터 열두가지 띠에 대한 이야기를 들려줄꺼예요. 잘 들어봐요.
절 차
활 동 내 용
준비물/유의점
전개
‘ 열두 띠 이야기’ 라는 동화책을 읽어 준다.
순서
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[ 유 아 교 육 과 정 ]
수 업 계 획 안
일 시
대 상 연 령
7 세
활 동 유 형
동 화 구 연
소 요 시 간
15 ～ 20분
주 제
열두 띠 알기
활 동 주 제
동화를 통해서 열두 띠를 안다.
활 동 목 표
열두 띠 동화를 들음으로써 열두가지 동물의 종류에 상대하여 안다.