보육과정의 구성원리와 표준보육과정의 구성 체계
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이것은 부르너(Bruner)의 나선형 교육과정의(定義) 구성 원리와 유사한 concept(개념)으로 사람에
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보육과정의 구성원리와 표준보육과정의 구성 체계
즉 연령이 높을수록 더 심화된 학습을 해야하고 연령이 어릴수록 구체적이고 단순한 활동을 해야 한다는 것이다. 예를 들면 동일한 보육목표(目標)를 위한 활동이라 하더라도 영아반 과 유아반의 활동 수준이 질적으로 서로 다르게 구성되어야 한다는 것이다.
설명
- 계열의 기본적인 줄기는 유지하면서 그 줄기에서 보다 더 넓고, 깊은 학습이 심화되고 확대되어가는 concept(개념)이다.